Διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση

Θεωρητικές προσεγγίσεις, πολιτικές πεποιθήσεις και παιδαγωγικές πρακτικές

0 out of 5

34.67

Κωδικός Προϊόντος: 9786185059019
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Συλλογικό Έργο

Εκδότης: Διάδραση

Ημερ. Έκδοσης: 01/10/2013

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Εισαγωγή
ΜΕΡΟΣ Ι – Η διαπολιτισμική και ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση
Χριστίνα Χατζησωτηρίου
Αποσαφηνίζοντας την έννοια της διαπολιτισμικότητας: Από την αφομοιωτική κρατική πολιτική στο συμπεριληπτικό σχολείο
Θωμάς Μπαμπάλης και Παναγιώτης Μανιάτης
Ενδυναμώνοντας τις ταυτότητες στην πολυπολιτισμική σχολική τάξη: Επικοινωνία, κοινωνική αλληλεπίδραση και διαπολιτισμική εκπαίδευση
Χριστίνα Χατζησωτηρίου
Η ευρωπαϊκή διάσταση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης: “εξευρωπαΐζοντας” την εκπαιδευτική πολιτική στην Κύπρο
Ελένη Θεοδώρου και Σταυρούλα Φιλίππου
Όταν η ευρωπαϊκή και διαπολιτισμική εκπαίδευση συναντώνται: Ανάλυση λόγου κειμένων εκπαιδευτικής πολιτικής και αναλυτικών προγραμμάτων στην Κύπρο
Λεύκιος Νεοφύτου
Κριτική πολυπολιτισμική παιδαγωγική κι αναλυτικά προγράμματα
ΜΕΡΟΣ II – Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές
Χριστίνα Χατζησωτηρίου και Παναγιώτης Αγγελίδης
Σχολική ηγεσία και διαπολιτισμική εκπαίδευση: Απόψεις Κυπρίων επιθεωρητών, διευθυντών και εκπαιδευτικών
Χριστίνα Χατζησωτηρίου και Παναγιώτης Αγγελίδης
Εφαρμόζοντας τη διαπολιτισμική εκπαίδευση στη σχολική τάξη: Διδακτικές προσεγγίσεις, στρατηγικές και εφαρμογές
Κωνσταντίνα Χαραλάμπους
Γλώσσα και διαπολιτισμική επικοινωνία: Ζητήματα, προκλήσεις και προοπτικές
Καρολίνα Ρετάλη
Επίδοση μαθητών με μεταναστευτικό υπόβαθρο στην Ελλάδα: Ευρήματα και προκλήσεις
Ελίνα Γεροσίμου
Διαπολιτισμική εκπαίδευση και συμπερίληψη: Πρόσκληση και πρόκληση για την εκπαίδευση
ΜΕΡΟΣ III – Διαπολιτισμική εκπαίδευση, γλώσσα και λογοτεχνία
Αφροδίτη Αθανασοπούλου – Μαρίνα Ροδοσθένους-Μπαλάφα
Βιτσέντζος Κορνάρος – Διονύσιος Σολωμός: Η χρήση λογοτεχνικών παραδειγμάτων του 16ου και 19ου αιώνα στη διαπολιτισμική εκπαίδευση με βάση τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα
Καίτη Ερμογένους και Σούλα Παντέλα
Διδάσκοντας τις λαϊκές ιστορίες στο δημοτικό σχολείο: Μια πρόταση για προώθηση της διαπολιτισμικότητας
Τασούλα Τσιλιμένη
Η αφήγηση ιστοριών για την προώθηση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης: Ζητήματα εφαρμογής και παραδείγματα
Κώστας Μάγος
“Όταν το βασιλόπουλο συνάντησε τον Κέλογλαν”: Το λαϊκό παραμύθι ως μέσο διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
Παναγιώτης Αγγελίδης και Πέτρος Πανάου
Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών ιστοριών για την προώθηση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

ISBN: 978-618-5059-01-9

Αριθμός Σελίδων : 520

Διαστάσεις : 23.0 x 15.0 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Τόπος Έκδοσης : Αθήνα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.