Η κοινωνική και συναισθηματική μάθηση στο σύγχρονο σχολείο

Η Γεωργία Καραγιάννη σπούδασε Αγγλική Γλώσσα & Λογοτεχνία στο ΕΚΠΑ και αργότερα εξειδικεύτηκε σε τομείς όπως είναι η εκπαιδευτική ψυχολογία, η συμπεριληπτική εκπαίδευση, η συμβουλευτική, η διδασκαλία των ελληνικών ως ξένης γλώσσας, ο σχεδιασμός προγραμμάτων σπουδών κτλ. Έχει συμμετάσχει στην ομάδα έργου πολλών ευρωπαϊκών προγραμμάτων έχοντας δημιουργήσει υλικό σχετικά με την διαπολιτισμική εκπαίδευση, τις συμπεριληπτικές πρακτικές, τη δημιουργικότητα, την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, την περιβαλλοντική εκπαίδευση κτλ. Είναι επίσης τοπική συντονίστρια του Πανελλήνιου Δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση και τα τελευταία χρόνια υπηρετεί στη θέση της Προϊσταμένης Εκπαιδευτικών Θεμάτων στη ΔΔΕ Καρδίτσας. Είναι κάτοχος των μεταπτυχιακών διπλωμάτων ‘’Νέες μορφές εκπαίδευσης και μάθησης’’ και ‘’Γλωσσική εκπαίδευση σε πρόσφυγες και μετανάστες’’ και υποψήφια διδάκτορας στο πεδίο της Ανοιχτής και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. (Πηγή: "Εκδόσεις Μπαρτζουλιάνος", 2022)