Πρώτη Έκδοση : 03/03/2022
Αριθμός Σελίδων : 276
Διαστάσεις : 23 x 16 cm
Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
Γλώσσα : Ελληνικά
Γλώσσα Πρωτοτύπου : Ελληνικά
Τόπος Έκδοσης : Πάτρα
Τα προσφυγικά σχολεία στο λεκανοπέδιο Ιωαννίνων (1925-1940)
13.60€
- ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
- Προσθετες Πληροφοριες
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ (0)
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το βιβλίο καλύπτει ένα κενό στον χώρο της τοπικής εκπαιδευτικής ιστορίας και προσθέτει νέα στοιχεία που δεν είχαν συμπεριληφθεί έως τώρα στις ιστορικές αναλύσεις της γενικής ιστορίας. Ειδικότερα, εξετάζει τα προσφυγικά σχολεία στο λεκανοπέδιο των Ιωαννίνων (Ανατολής, Μπάφρας, Νεοκαισάρειας, Ασφάκας) την περίοδο του Μεσοπολέμου και φωτίζει, έτσι, άγνωστες πτυχές της νεότερης εκπαιδευτικής ιστορίας της Ηπείρου. Μέσα από τη μελέτη αδημοσίευτων πρωτογενών πηγών και με τη χρήση της ιστορικής ερευνητικής μεθόδου, προκύπτει ένας αξιοσημείωτος πλούτος πληροφοριών για τον τρόπο λειτουργίας των ανωτέρω σχολείων, όσον αφορά στην υλικοτεχνική υποδομή και τα προβλήματα που αυτά αντιμετώπιζαν, ιδιαίτερα αυτό της γλωσσικής προσαρμογής.
Αναδεικνύονται, επιπλέον, σημαντικά στοιχεία για την οικονομική και κοινωνική κατάσταση των προσφύγων, τον τρόπο με τον οποίο το κράτος διαχειριζόταν τις δυσχέρειες σχετικά με την εκπαίδευσή τους και τους στόχους που έθετε μέσω αυτής. Ασφαλώς, η εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής στην πράξη από τους κύριους εκφραστές της, τους επιθεωρητές, διερευνάται συναρτήσει του ευρύτερου ιστορικού και εκπαιδευτικού συγκειμένου της περιόδου του Μεσοπολέμου.
| ISBN: 978-618-5387-66-2 |
Ντούτσης Β. Δημήτριος |
 |
Ο Δημήτριος Β. Ντούτσης είναι πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (κατεύθυνση: Ψυχολογία) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Μετεκπαιδεύθηκε στο Διδασκαλείο του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με κατεύθυνση την Ειδική Αγωγή και παρακολούθησε επιτυχώς το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ανωτέρω Πανεπιστημίου, όπου και εκπόνησε τη διπλωματική του εργασία. Στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του ιδίου Πανεπιστημίου αναγορεύτηκε διδάκτορας το 2008. Τα ερευνητικά και συγγραφικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης (αρχειακή έρευνα, ιστορική προσέγγιση των εκπαιδευτικών θεσμών και των παιδαγωγικών ιδεών), στην τοπική ιστορία και αξιοποίηση των τοπικών ιστορικών πηγών στη διδακτική διαδικασία, στην ιστορία της προσχολικής αγωγής και στην εκπαιδευτική πολιτική του ελληνικού κράτους όσον αφορά στους ξενόφωνους πληθυσμούς κατά τον Μεσοπόλεμο. Ο ίδιος έχει δημοσιεύσει διάφορα άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και συλλογικούς τόμους και έχει λάβει μέρος σε πανελλήνια και διεθνή συνέδρια. Από τον Αύγουστο του 2020 έως και σήμερα υπηρετεί ως Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων. (Πηγή: "Εκδόσεις Το Δόντι", 2022) |
Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.