Αξιοποίηση της ιστορίας των μαθηματικών στη διδασκαλία των μαθηματικών

0 out of 5

20.70

Κωδικός Προϊόντος: 9789604561827
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Συλλογικό Έργο

Εκδότης: Ζήτη

Ημερ. Έκδοσης: 01/11/2009

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Είναι δυνατή η αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη διδασκαλία των Μαθηματικών; Με ποιο τρόπο; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα της προσπάθειας διδακτικής αξιοποίησης της Ιστορίας στη διδακτική πρακτική; Υπάρχουν πειστικά παραδείγματα σύνδεσης διδασκαλίας και Ιστορίας των μαθηματικών;
Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που πραγματεύονται οι συγγραφείς του συλλογικού τόμου που κρατάτε στα χέρια σας.
Ο τόμος περιλαμβάνει μια συλλογή επιστημονικών άρθρων τα οποία προέκυψαν ως αποτέλεσμα σειράς διαλέξεων και Ημερίδας με θέμα τη Διδακτική Αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη Διδασκαλία, που διοργανώθηκαν πρόσφατα από την Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών. Η έκδοση αυτή είναι ένα πρώτο βήμα στην υλοποίηση του κύριου στόχου της Ένωσης: στη σύνδεση θεωρίας και πράξης στο σχολικό περιβάλλον και στην προώθηση καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και πειραματισμών.
Οι συγγραφείς των άρθρων είναι έγκριτοι πανεπιστημιακοί (μαθηματικοί, ιστορικοί των μαθηματικών, παιδαγωγοί) αλλά και μάχιμοι εκπαιδευτικοί με μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές, καθώς και ερευνητικό έργο στο χώρο της Διδακτικής των Μαθηματικών. Οι εργασίες καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα σχετικών θεμάτων, όπως η αναζήτηση μεθοδολογίας, ιστορικού και διδακτικού υλικού, θεωρητικών πλαισίων και τρόπων ενσωμάτωσης της Ιστορίας στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, κ.λπ.
Με δεδομένο ότι η συζήτηση για τη διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών απασχολεί έντονα τη διεθνή κοινότητα της Διδακτικής των Μαθηματικών την τελευταία δεκαετία, ενώ στη χώρα μας οι σχετικές συνεισφορές είναι λιγοστές, ο συλλογικός αυτός τόμος έρχεται να καλύψει ένα κενό στην ελληνική βιβλιογραφία.
Θεωρούμε ότι το σύνολο των άρθρων χαρακτηρίζεται από πρωτοτυπία, επιστημονική εγκυρότητα και, το σημαντικότερο, αφορά στην ελληνική πραγματικότητα. Απευθύνεται δε τόσο στο σύνολο των εκπαιδευτικών, όσο και σε φοιτητές Μαθηματικών και Παιδαγωγικών Τμημάτων, καθώς και σε ερευνητές της Διδακτικής των Μαθηματικών.

Για την Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών – Το Διοικητικό Συμβούλιο

Συγγραφεας: Θωμαΐδης Γιάννης, Χρυσανθόπουλος Κωνσταντίνος, Χριστιανίδης Γιάννης, Χασάπης Δημήτρης, Φαρμάκη Βασιλική, Τζανάκης Κωνσταντίνος, Πάσχος Θεόδωρος, Νεγρεπόντης Στυλιανός, Μιχαηλίδης Τεύκρος, Λάππας Διονύσιος
ISBN: 978-960-456-182-7

Αριθμός Σελίδων : 304

Διαστάσεις : 24 x 17 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Τόπος Έκδοσης : Θεσσαλονίκη

Θωμαΐδης Γιάννης

Eίναι πτυχιούχος και διδάκτωρ του Mαθηματικού τμήματος του A.Π.Θ. και καθηγητής στο 3ο Eνιαίο Λύκειο Σταυρούπολης. Διδάσκει επίσης μεθοδολογία της διδασκαλίας των Mαθηματικών σε προγράμματα επιμόρφωσης καθηγητών του Παιδαγωγικού Iνστιτούτου. Aσχολείται ερευνητικά με τις σχέσεις Iστορίας και Διδακτικής των Mαθηματικών και σχετικές εργασίες του έχουν δημοσιευτεί σε ελληνικά και ξενόγλωσσα περιοδικά. Yπήρξε μέλος της συγγραφικής ομάδας του διδακτικού πακέτου "Eυκλείδεια Γεωμετρία για την A & B Λυκείου" (βιβλίο του μαθητή, βιβλίο λύσεων και βιβλίο του διδάσκοντα), που κέρδισε το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό του Yπουργείου Παιδείας το 1999. Tην άνοιξη του 2000 κυκλοφόρησε από τις Eκδόσεις Zήτη το βιβλίο του "Διδακτική της Eυκλείδειας Γεωμετρίας" που έγραψε σε συνεργασία με τον A. Πούλο.

Χρυσανθόπουλος Κωνσταντίνος

Χριστιανίδης Γιάννης

Ο Γιάννης Χριστιανίδης είναι αναληρωτής καθηγητής ιστορίας των μαθηματικών και της λογικής στο Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης (ΜΙΘΕ) του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Χασάπης Δημήτρης

Ο Δημήτρης Χασάπης είναι επίκουρος καθηγητής της Μαθηματικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Φαρμάκη Βασιλική

Τζανάκης Κωνσταντίνος

Πάσχος Θεόδωρος

Νεγρεπόντης Στυλιανός

Ο Στυλιανός Νεγρεπόντης είναι ομότιμος καθηγητής του Τομέα Μαθηματικής Ανάλυσης, στο Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Μιχαηλίδης Τεύκρος

Ο Τεύκρος Μιχαηλίδης γεννήθηκε το 1954 στην Αθήνα και κατάγεται από την Κύπρο. Είναι διδάκτωρ των μαθηματικών του Πανεπιστημίου Pierre et Marie Curie. Από το 1981, διδάσκει μαθηματικά στη μέση εκπαίδευση. Έχει δημοσιεύσει άρθρα και μελέτες σχετικά με τη διδακτική των μαθηματικών, την εισαγωγή της πληροφορικής στην εκπαίδευση και τη χρήση της αφήγησης και της ιστορίας στη διδασκαλία των μαθηματικών. Έχει κατά καιρούς συνεργαστεί με τις εφημερίδες "Τα Νέα", "Ελευθεροτυπία", "Ελεύθερος Τύπος" και "Καθημερινή". Έχει μεταφράσει από τα αγγλικά και τα γαλλικά 28 βιβλία, λογοτεχνικά και επιστημονικά, σχετικά μετά μαθηματικά και την ιστορία των επιστημών. Το 2006 η γαλλική κυβέρνηση του απένειμε τον τίτλο τού Chevalier dans l' Ordre des Palmes Academiques. Είναι ιδρυτικό μέλος της ομάδας Θαλής+Φίλοι και της Ελληνικής Λέσχης Συγγραφέων Αστυνομικής Λογοτεχνίας. Το μυθιστόρημα "Πυθαγόρεια Εγκλήματα" ("Πόλις" 2006) έχει μεταφραστεί σε 6 γλώσσες -ιταλικά, ισπανικά, αγγλικά, κορεάτικα, κινέζικα, γαλλικά, ενώ για το "Αχμές, ο γιος του φεγγαριού" ("Πόλις" 2013) του έχει απονεμηθεί το Κρατικό Βραβείο Μυθιστορήματος της Κυπριακής Δημοκρατίας. Συμμετείχε με διηγήματα του στους συλλογικούς τόμους "Ελληνικά Εγκλήματα" 2, 3 και 4 των εκδόσεων "Καστανιώτη", "Είσοδος Κινδύνου" των εκδόσεων Μεταίχμιο, και στη σειρά "Κλέφτες και Αστυνόμοι" του ραδιοσταθμού "902 Αριστερά στα FΜ".

Λάππας Διονύσιος

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.