Πρώτη Έκδοση : 01/01/1983
Αριθμός Σελίδων : 214
Διαστάσεις : 21 x 14 cm
Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
Γλώσσα Πρωτοτύπου : Αγγλικά
Πρωτότυπος Τίτλος : A Step-by-Step Learning Guide for Retarded Infants and Children
Τόπος Έκδοσης : Αθήνα
Οδηγός ανάπτυξης για προβληματικά παιδιά
11.66€
- ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
- Προσθετες Πληροφοριες
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ (0)
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Στα ερωτήματα που απασχολούν γονείς, δασκάλους, παιδαγωγούς:
-Μπορούμε να μιλάμε για σχολείο νοητικά καθυστερημένων παιδιών;
-Υπάρχει και γι’ αυτά τα παιδιά ένα πρόγραμμα μάθησης;
-Μέχρι ποιού σημείου μπορούν να προοδεύσουν και ν’ αναπτυχθούν οι ικανότητες και οι γνώσεις τους;
-Υπάρχουν μέθοδοι μάθησης εφαρμόσιμες σε όλα τα παιδιά;
Αυτό το βιβλίο έρχεται να δώσει σαφείς απαντήσεις:
-Ναι, μπορούμε να μιλάμε για σχολείο, με την έννοια μιας οργάνωσης διαρθρωμένων δραστηριοτήτων που αποβλέπουν στον ίδιο σκοπό.
-Ναι, μπορούμε να διαμορφώσουμε ένα πρόγραμμα που να αποσκοπεί στην επίτευξη καθορισμένων με σαφήνεια στόχων.
-Δεν υπάρχουν περιορισμοί στις προσπάθειες και στις ελπίδες του διδάσκοντος.
-Ναι, υπάρχουν μέθοδοι σαφείς και με συνοχή που δίνουν αποτελέσματα.
Αυτός ο οδηγός προοδευτικής μάθησης προτείνει το κατευθυντήριο νήμα που λείπει συχνά απ’ την παιδαγωγική πράξη. Όλοι όσοι παρεμβαίνουν στην εξέλιξη του ειδικού παιδιού θα βρουν στο βιβλίο αυτό ένα νέο λόγο να πιστέψουν ότι υπάρχει κάτι ακόμη να κάνουν, για να μπορέσουν να βοηθήσουν τα υστερημένα άτομα να βρουν τη θέση τους στην κοινωνία.
| Μεταφραστής: Σιπητάνου Α. Αθηνά |
| Σειρές: Βιβλιοθήκη για Γονείς |
| ISBN: 978-960-03-4475-2 |
Johnson M. Vicki |
|
|
Βιβλία του/της συγγραφέως
Werner A. Roberta |
|
|
Βιβλία του/της συγγραφέως
Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.