Ο δρόμος προς το σύγχρονο σχολείο

Αξιολόγηση, δια βίου μάθηση, πολυπολιτισμικότητα

0 out of 5

10.69

Κωδικός Προϊόντος: 9789609653428
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Τσουρής Β. Νικόλαος

Εκδότης: Αιολίδα

Ημερ. Έκδοσης: 01/08/2016

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το βιβλίο αποτελείται από μια σειρά από μελέτες οι οποίες προσεγγίζουν επιστημονικά και θέτουν τη βάση για προβληματισμό σε σημαντικά ζητήματα που αφορούν διάφορες εκφάνσεις της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Οι μελέτες αυτές αποτελούν προϊόν σύζευξης της επαγγελματικής εμπειρίας του γράφοντος και των πολυετών προπτυχιακών και μεταπτυχιακών του σπουδών στις επιστήμες της αγωγής. Ειδικότερα τα θέματα που διερευνώνται καλύπτουν τομείς που έχουν γίνει αντικείμενο ευρείας συζήτησης εντός αλλά και εκτός της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς και κυβερνητικών παρεμβάσεων στο πλαίσιο των συνεχών μεταρρυθμιστικών προσπαθειών των τελευταίων ετών. Με σκοπό να συμβάλει στο σχετικό επιστημονικό διάλογο, το βιβλίο περιλαμβάνει τέσσερις ενότητες, από τις οποίες οι τρεις πραγματεύονται τα ζητήματα της αξιολόγησης, της δια βίου εκπαίδευσης και της πολυπολιτισμικότητας στο σχολείο, ενώ η τέταρτη εστιάζει σε βασικά χαρακτηριστικά της φυσιογνωμίας του σημερινού εκπαιδευτικού συστήματος και εξετάζει πώς αυτά μπορούν να μετεξελιχθούν, ώστε να ανταποκριθούν στις σύγχρονες κοινωνικές και εκπαιδευτικές προκλήσεις.

ISBN: 978-960-9653-42-8

Αριθμός Σελίδων : 116

Διαστάσεις : 24 x 17 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Τόπος Έκδοσης : Μυτιλήνη

Τσουρής Β. Νικόλαος

Ο Νικόλαος Τσουρής γεννήθηκε το 1964 στα Χανιά. Είναι διδάκτορας του Τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Σπούδασε στο Aριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Παιδαγωγικά στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και Ψυχολογία στη Φιλοσοφική Σχολή, και στο Πανεπιστήμιο Mακεδονίας Eκπαιδευτική και Kοινωνική Πολιτική. Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και στο Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού των Παρευξείνιων Χωρών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Εργάζεται ως Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Δασκάλων στη Ροδόπη. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά σχετικά με τα παιδαγωγικά και την ιστορία της εκπαίδευσης, καθώς και τα βιβλία Η ελληνορθόδοξη εκπαιδευτική δραστηριότητα στο Βιλαέτι της Αδριανούπολης (19ος αιώνας) και Η Περιπέτεια των Πειραματικών Σχολείων (1929-2014): Από την ίδρυση στον «πρότυπο» μετασχηματισμό, που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις Ζήτη.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.