Στα δύσκολα μαζί

Η Αθηνά Σκανδάμη γεννήθηκε το 1969 και μεγάλωσε στο Αίγιο. Αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών το 1991. Εργάστηκε για πέντε χρόνια σε Ιδιωτικό Παιδικό σταθμό. Το 1999 διορίστηκε στο Ελληνικό Δημόσιο. Από το 2003 υπηρετεί στο 4ο Νηπιαγωγείο Αιγίου και από το 2009 είναι Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου. Γνωρίζει πολύ καλά την Αγγλική γλώσσα και τις Τεχνολογίες Πληροφοριών στην Εκπαίδευση. Έχει επιμορφώσεις στην Ειδική Αγωγή (Ετήσιο Σεμινάριο Πανεπιστημίου Αιγαίου), Ημερίδες και Συνέδρια. Υπήρξε εισηγήτρια σε ημερίδες για την Ειδική Αγωγή σε συνδιοργάνωση του Σχολικού Συμβούλου Ειδικής Αγωγής και του ΚΕΔΔΥ Αχαΐας. Έχει επιμόρφωση στη Θεατρική Αγωγή και συμμετείχε σε Φεστιβάλ που διοργανώθηκαν από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ και το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Έχει πλούσια συνδικαλιστική και κοινωνική δράση. Είναι Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιγιάλειας από το 2015 και Αντιπρόσωπος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιγιάλειας στη Διδασκαλική Ομοσπονδία από το 2011. Υπήρξε Πρωτεργάτης στην εδραίωση της Ειδικής Αγωγής στην Προσχολική Αγωγή στην Αιγιάλεια και την ίδρυση Ειδικού Νηπιαγωγείου στο Αίγιο. Συμμετείχε στην τριμερή Επιτροπή για την καθιέρωση της Δίχρονης Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης στην Αιγιάλεια. Είναι μέλος της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Αιγιάλειας και της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ίδιου Δήμου. Είναι Ταμίας της Ιστορικής και Λαογραφικής Εταιρείας Αιγιάλειας. Συμμετέχει σε εθελοντικές δράσεις στο Χαμόγελο του Παιδιού, τη Δημοτική Βιβλιοθήκη και το ίδρυμα ΕΚΑΜΕ/Αμ.ε.Α Αιγίου, που φιλοξενεί άτομα με αναπηρία. Αγαπάει τα παιδιά, τα βιβλία, τη θάλασσα και τη μουσική. Είναι διαζευγμένη και μητέρα ενός γιου και μιας κόρης, 28 και 20 ετών αντίστοιχα.

Η Μαρία Μαχτή γεννήθηκε στη Ρόδο όπου περάτωσε τις εγκύκλιες σπουδές της. Εισήχθη στη Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών κι έλαβε το πτυχίο της από το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών (έπειτα ως Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία). Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος με κατεύθυνση στις Μαθησιακές Δυσκολίες –Δυσλεξία– Αγωγή Κωφών από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών του οποίου για μικρό χρονικό διάστημα υπήρξε και εξωτερικός συνεργάτης. Γνωρίζει Αγγλικά και Γερμανικά και διαθέτει επάρκεια Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και Γραφής Braille. Έχει συμμετάσχει ως εισηγήτρια σε συνέδρια και επιμορφωτικές ημερίδες σχετικές με την Ειδική Αγωγή και έχει εκδώσει τον "Οδηγό Συλλογικότητας" (2008, Εκδόσεις ‘το Δόντι’). Έχει παρακολουθήσει για 3 χρόνια σεμινάρια Υποκριτικής και συμμετείχε σε Φεστιβάλ που διοργανώθηκαν από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ και το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Υπήρξε εθελόντρια στο δίκτυο συμβουλευτικής επικοινωνίας φοιτητών – μελών ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Πατρών και έχει εργαστεί με Σύμβαση έργου με την ειδικότητα του Ειδικού Παιδαγωγού για το πρόγραμμα Πρώιμης Ανίχνευσης, Διάγνωσης και Αντιμετώπισης της Παιδικής Βαρηκοΐας στο Εθνικό Ίδρυμα Κωφών Πάτρας. Από το 2009 έως και σήμερα εργάζεται αδιαλείπτως στη δημόσια πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως αναπληρώτρια εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής σε Τμήματα Ένταξης και Ειδικά Νηπιαγωγεία.