Στα νεότερα και σύγχρονα χρόνια

Η Μαρία Ρεπούση γεννήθηκε το 1954 στον Πειραιά. Είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια ιστορίας και ιστορικής εκπαίδευσης στην Παιδαγωγική Σχολή του ΑΠΘ. Αποφοίτησε από το Ιστορικό-Αρχαιολογικό Τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και υποστήριξε το διδακτορικό της στο Πανεπιστήμιο Παρίσι Ι της Σορβόννης. Από το 1993, διδάσκει ιστορία και διδακτική της ιστορίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και ανάλογα είναι τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα. Η Μαρία Ρεπούση έχει ασχοληθεί κυρίως με την ιστορία στην εκπαίδευση. Στην εργογραφία της ανήκουν τα "Μαθήματα Ιστορίας: από την ιστορία στην ιστορική εκπαίδευση" (Καστανιώτης, 2004), καθώς και η συν-συγγραφή, συγγραφή και επιμέλεια βιβλίων, εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εκπαιδευτικού λογισμικού που προορίζονται για την εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτής της δραστηριότητας, υπήρξε επικεφαλής της συγγραφικής ομάδας του επίμαχου βιβλίου Ιστορίας της Στ' Δημοτικού "Στα νεότερα και σύγχρονα χρόνια" (Βιβλιόραμα, 2007).

Η Χαρά Ανδρεάδου είναι πτυχιούχος του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, με μετεκπαίδευση στο Διδασκαλείο Δημήτρης Γληνός του ΑΠΘ και μεταπτυχιακές σπουδές στο αντικείμενο της διδακτικής της ιστορίας. Διδάσκει από το 1990 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και συμμετέχει στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο Άρης Πουταχίδης είναι πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με μετεκπαίδευση στο Διδασκαλείο Δημήτρης Γληνός του ΑΠΘ. Διδάσκει από το 1988 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και συμμετέχει σε επιμορφωτικά προγράμματα ιστορίας για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο Αρμόδιος Τσιβάς είναι εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με εικοσαετή επαγγελματική διδακτική και επιμορφωτική εμπειρία και μεταπτυχιακές σπουδές στην ιστορική εκπαίδευση. Είναι υποψήφιος διδάκτωρ του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης στο αντικείμενο της διδακτικής της ιστορίας, ενώ ανάλογες είναι οι δημοσιεύσεις του και τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα.