Τα προγράμματα σπουδών (2011-2019) του μαθήματος των Θρησκευτικών

Στάσεις και απόψεις Θεολόγων εκπαιδευτικών και δασκάλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

0 out of 5

19.43

Κωδικός Προϊόντος: 9789605993344
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Συλλογικό Έργο

Εκδότης: Εκδόσεις Κυριακίδη ΙΚΕ

Ημερ. Έκδοσης: 12/12/2021

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το παρόν βιβλίο εστιάζει στα Προγράμματα του μαθήματος των Θρησκευτικών, που δομήθηκαν για να ενταχθούν στο ελληνικό σχολείο κατά τα έτη 2011-2019. Και ενώ τα Προγράμματα αυτά για το μάθημα των Θρησκευτικών αποτελούν παρελθόν, το παρόν βιβλίο έχει αξία, ώστε να μην επαναληφθούν στο μέλλον ανάλογες αστοχίες του μαθήματος, που πλήττουν τη θρησκευτική συνείδηση των μαθητών του ελληνικού σχολείου, δημιουργώντας ασάφειες και σύγχυση, νοητική και συναισθηματική, όσον αφορά την αντίληψή του για τις έννοιες της πίστης και του νοήματος της θρησκευτικότητας. Στο πλαίσιο αυτό το παρόν βιβλίο παρουσιάζει ερευνητικά δεδομένα, που εστιάζουν στις στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δασκάλων) και σε θεολόγους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας, σχετικά με τα Προγράμματα Σπουδών του Μαθήματος των Θρησκευτικών που εφαρμόστηκαν στο ελληνικό σχολείο για τα διδακτικά έτη 2011-2019. Η έρευνα διενεργήθηκε μεταξύ των διδακτικών ετών 2017 και 2018. Τα κύρια εξαγόμενα, που αναδύονται μέσω της ευρείας ερευνητικής προσέγγισης, που αναπτύσσεται στο παρόν βιβλίο, δηλώνει μέσω των στάσεων και των απόψεων των συμμετεχόντων στην έρευνα ότι, το μάθημα των Θρησκευτικών, όπως δομήθηκε στα Προγράμματα μελέτης της έρευνας, που αναπτύσσεται στο παρόν βιβλίο, δεν έχει ορθόδοξο προσανατολισμό, ενώ κάνει «άνοιγμα» στις μεγάλες θρησκείες, με ακατάλληλο τρόπο για τους μαθητές, που διδάχθηκαν το συγκεκριμένο Πρόγραμμα του μαθήματος των Θρησκευτικών. Δεν συμφωνούν, επίσης, οι συμμετέχοντες της έρευνας στην πλειοψηφία τους με τις απαλλαγές των μαθητών από το μάθημα των Θρησκευτικών, διότι με ανάλογες προσαρμογές μπορεί το μάθημα να είναι χρήσιμο και αναγκαίο για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Συγγραφεας: Φύκαρης Μ. Ιωάννης, Ράντζου Ε. Μαρία, Ματιάκη Βασιλική
ISBN: 978-960-599-334-4

Πρώτη Έκδοση : 12/12/2021

Αριθμός Σελίδων : 340

Διαστάσεις : 24 x 17 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Γλώσσα : Ελληνικά

Γλώσσα Πρωτοτύπου : Ελληνικά

Τόπος Έκδοσης : Θεσσαλονίκη

Φύκαρης Μ. Ιωάννης

Ο Ιωάννης Φύκαρης είναι Επίκουρος Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, στο γνωστικό αντικείμενο "Διδακτική Μεθοδολογία". Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη. Είναι απόφοιτος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Μυτιλήνης, του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, κάτοχος του European Diploma of Education and Teacher's Training της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου και αναγορεύτηκε Διδάκτορας της Φιλοσοφίας. Υπηρέτησε ως εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, διετέλεσε Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Χαλκιδικής και Σχολικός Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Πιερίας. Έχει, επίσης, διδάξει στα Πανεπιστήμια Δυτικής Μακεδονίας, Θεσσαλίας και συγγράψει οκτώ βιβλία παιδαγωγικού προσανατολισμού, ενώ σειρά άρθρων του έχουν δημοσιευθεί σε έγκριτα ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά.

Ράντζου Ε. Μαρία

Η Μαρία Ράντζου γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη, είναι πτυχιούχος της Θεολογικής Σχολής του Τμήματος Θεολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και της Παιδαγωγικής Σχολής Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Παρακολούθησε επιτυχώς το μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών του Τμήματος Θεολογίας με ειδίκευση στην Παιδαγωγική. Ύστερα από την απόκτηση υποτροφίας από το τμήμα Diakonisches Werk της Ευαγγελικής Εκκλησίας και από το Kultusministerium του Βαυαρικού Κρατιδίου της Γερμανίας παρακολούθη- σε σπουδές στη Ρωμαιοκαθολική, Ευαγγελική και Ορθόδοξη Θεολογική Σχολή του Μονάχου. Κατά τα παραπάνω έτη πήρε μέρος σε διεπιστημονικά σεμινάρια παιδαγωγικής και ψυχολογικής κατεύθυνσης. Οι σπουδές της συμπληρώθηκαν με εξειδίκευση στα πλαίσια ψυχικής υποστήριξης ασθενών και φυλακισμένων. Έχει πάρει μέρος σε διεθνή συνέδρια με παρουσιάσεις εισηγήσεων. Το Δεκέμβριο του 2000 ανακηρύχθηκε διδάκτορας της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ. με κατεύθυνση την Παιδαγωγική. Έχει διδάξει Παιδαγωγική και Ψυχολογία στην ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης, εργάστηκε στο ιδιωτικό σχολείο Καλαμάρι-Αδαμάντιος Σχολή Θεσσαλονίκης και υπηρετεί στη θέση Επίκουρης Καθηγήτριας στο Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ. με γνωστικό αντικείμενο "Κατηχητική και Χριστιανική Παιδαγωγική".

Ματιάκη Βασιλική

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.