Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για τα μικρά παιδιά

Πως να δημιουργείτε διαθεματικές ενότητες μέσα κι έξω από την τάξη: Θεωρία και πράξη του δημιουργικού προγράμματος

0 out of 5

58.29

Κωδικός Προϊόντος: 9789604190966
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Συλλογικό Έργο

Εκδότης: Ντουντούμη

Ημερ. Έκδοσης: 01/09/2008

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για τα μικρά παιδιά, ένα από τα δημοφιλέστερα προγράμματα διδασκαλίας των μικρών παιδιών στις ΗΠΑ, και πραγματεύεται ζητήματα όπως:

– η ανάπτυξη των μικρών παιδιών και ο τρόπος που μαθαίνουν,
– τα χαρακτηριστικά και οι εμπειρίες που καθιστούν το κάθε παιδί μοναδικό,
– ο τρόπος με τον οποίο οι θεωρίες και οι ερευνητικές μελέτες της γνωστικής ανάπτυξης, της κοινωνικής διαμεσολάβησης καθώς οι νεότερες θεωρίες διαμορφώνουν τη βάση ενός διδακτικού προγράμματος αναπτυξιακά κατάλληλου για τα μικρά παιδιά,
– το σύνολο των γνώσεων και των δεξιοτήτων που αναμένεται να μάθουν τα μικρά παιδιά σε έξι γνωστικές περιοχές (εγγραμματισμός, μαθηματικά, φυσικές επιστήμες, κοινωνικές επιστήμες, τέχνες και τεχνολογία),
– ο τρόπος με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν δραστηριότητες και οργανώνουν το πρόγραμμα τους σε 11 γωνιές ενδιαφέροντος (δομικό υλικό, δραματικό παιχνίδι, παιχνίδια, τέχνες, βιβλιοθήκη, ανακαλύψεις, άμμος και νερό, μουσική και κίνηση, μαγειρική, υπολογιστές, έξω από την τάξη) και στο χρόνο (σε περιόδους ελεύθερων επιλογών, σταθερών διαδικασιών, δραστηριοτήτων σε μικρές και μεγάλες ομάδες, και εβδομαδιαίου προγραμματισμού),
– η δομή και η οργάνωση της έρευνας θεμάτων σε βάθος στις τάξεις των μικρών παιδιών,
– το Αναπτυξιακό Συνεχές ως πυξίδα παρακολούθησης της προόδου και της ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών (γνωστική, κοινωνική/συναισθηματική, φυσική και γλωσσική ανάπτυξη),
– ο ρόλος της οικογένειας και η ανάπτυξη εποικοδομητικών σχέσεων με τις οικογένειες των παιδιών.

Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών, καθώς κινείται από τη θεωρία στην πράξη, με παραδείγματα και τεκμηριω­μένες προτάσεις, προσδιορίζει το ζωτικό ρόλο του εκπαιδευτικού στη σύνδεση γνώσεων, διδασκαλίας και μάθησης.

Το δημιουργικό πρόγραμμα αποτελεί σήμερα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια χιλιάδων εκπαιδευτικών. Η δομή του διευκολύνει την οικείωση και την αξιοποίηση του σε τάξεις στις οποίες εφαρμόζονται αναπτυξιακά κατάλληλα διδακτικά προγράμματα για μικρά παιδιά. Στις σελίδες του βιβλίου αναπτύσσεται η πλήρης εικόνα ενός τεκμηριωμένου από την έρευνα προγράμματος υψηλής ποιότητας, το πλαίσιο λήψης αποφάσεων και οι στρατηγικές που πρέπει να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί για να το ζωντανέψουν στην τάξη τους, σύμφωνα με τις εκάστοτε τοπικές συνθήκες και μαθησιακές ανάγκες.

Με κοινή αναφορά σε πολλά μοντέλα θεωρίας και διδακτικής προσέγγισης το Δημιουργικό Πρόγραμμα, εναρμονίζεται με το διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών για το νηπιαγωγείο και κατ’ επέκταση με το εργαλείο θεωρητικής και μεθοδολογικής υποστήριξης του εκπαιδευτικού, τον οδηγό νηπιαγωγού Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί – δημιουργικά περιβάλλovτα μάθησης του οποίου αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για τη συγγραφή του.

Συγγραφεας: Dodge Trister Diane, Colker J. Laura, Heroman Cate
Μεταφραστής: Βλαχόπουλος Ιορδάνης
Εικονογράφος: Barrett O'Connell Jennifer
Επιμέλεια: Wolin Sybil, Κουλούρη Πηνελόπη
ISBN: 978-960-419-096-6

Πρώτη Έκδοση : 01/09/2008

Αριθμός Σελίδων : 560

Διαστάσεις : 28 x 21 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Γλώσσα Πρωτοτύπου : Αγγλικά

Τόπος Έκδοσης : Αθήνα

Dodge Trister Diane

Η Diane Τrister Dodge (M.S.), ιδρύτρια και πρόεδρος του Teaching Strategies, Inc., είναι πολύ γνωστή ομιλήτρια και συγγραφέας πολλών βιβλίων για εκπαιδευτικούς, διοικητικούς και γονείς. Έχει εργασθεί στο Head Start, στην παιδική φροντίδα και σε προγράμματα δημόσιων σχολείων ως εκπαιδευτικός και επιμορφώτρια εκπαιδευτικών και έχει διευθύνει εθνικά προγράμματα των ΗΠΑ για την εκπαίδευση των μικρών παιδιών. Υπήρξε μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Εθνικού Οργανισμού για την Εκπαίδευση των μικρών παιδιών (National Association for the Education of Young Children (1990-1994) και του Κέντρου Εργατικού Δυναμικού για την Παιδική Φροντίδα (Center for the Child Care Workforce). Σήμερα συμμετέχει στα συμβούλια πολλών άλλων τοπικών και εθνικών οργανισμών σχετικών με μικρά παιδιά και οικογένειες.

Colker J. Laura

Η Laura J. Colker (Ed.D.) έχει συγγράψει και έχει συμμετάσχει στη συγγραφή πολυάριθμων άρθρων, μονογραφιών και βιβλίων για εκπαιδευτικούς, βρεφοκόμους, διοικητικούς, οικογένειες και παιδιά. Είναι έκτακτη επιμελήτρια έκδοσης το περιοδικού "Young Children" του NAEYC και σύμβουλος εκπαίδευσης του Υπουργείου Άμυνας (Defense Education Activity) Sure Start και προγραμμάτων νηπιαγωγείων καθώς και του Εθνικού Οργανισμού για τον Εγγραμματισμό (Reading is Fundamental - RIF) των ΗΠΑ. Η δρ Colker ασχολείται με την εκπαίδευση προσωπικού και διδάσκει για ζητήματα παιδικής ανάπτυξης σε όλο τον κόσμο.

Heroman Cate

Η Cate Heroman (Μ. Ed.), διευθύντρια Πρωτοβουλιών για την Προσχολική Ηλικία και το Νηπιαγωγείο στο Teaching Strategies, Inc., έχει συμμετάσχει στη συγγραφή πολλών βιβλίων σχετικών με το πρόγραμμα σπουδών και την αξιολόγηση. Βοήθησε στη δημιουργία του Creative Curriculum.net, διαδραστικού διαδικτυακού συστήματος αξιολόγησης που συνδέεται με το Δημιουργικό Πρόγραμμα Σπουδών. Έχει διδάξει πολλά χρόνια σε παιδικούς σταθμούς και νηπιαγωγεία και είναι έμπειρο στέλεχος στην εκπαίδευση προσωπικού. Έχει υπηρετήσει σε διοικητικές θέσεις για την προσχολική και στοιχειώδη εκπαίδευση στο Τμήμα Εκπαίδευσης της Πολιτείας της Λουιζιάνα.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.