Ζητήματα θεωρίας των επιστημών της φύσης

Ιστορικός των Επιστημών, φιλοξ. ερευνητής ΙΝΕ/ΕΠΕ.

Ο Κώστας Σκορδούλης είναι Καθηγητής Επιστημολογίας και Διδακτικής Μεθοδολογίας της Φυσικής στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών. Σπούδασε Φυσικές Επιστήμες στο Πανεπιστήμιο του Kent στο Canterbury (UK) και έχει εργαστεί ως επισκέπτης ερευνητής στα πανεπιστήμια της Οξφόρδης (UK) και του Groningen (Ολλανδία). Είναι Τακτικό Μέλος της International Academy of History of Science, ενώ έχει διατελέσει Μέλος του Συμβουλίου της European Society for the History of Science και της Επιτροπής Εκπαίδευσης της International Union of History and Philosophy of Science.

Η Ευγενία Κολέζα είναι μαθηματικός, διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Louis Pasteur του Στρασβούργου. Διδάσκει διδακτική των μαθηματικών στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών. Είναι μέλος επιστημονικών επιτροπών σε θέματα Διδακτικής των Μαθηματικών στην Ελλάδα και το εξωτερικό, και κριτής σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Έχει δημοσιεύσει ένα μεγάλο αριθμό άρθρων σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά και έχει συγγράψει βιβλία.

Η Γιάννα Κατσιαμπούρα είναι ιστορικός των επιστημών και τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη συμβολή της ιστορίας των επιστημών στις κριτικές και πολιτισμικές σπουδές της επιστήμης και στην Κριτική Εκπαίδευση. Εργασίες της έχουν δημοσιευτεί σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά ενώ έχει επιμεληθεί μια σειρά συλλογικούς τόμους με αντίστοιχη θεματολογία. Είναι Assistant Editor του περιοδικού Almagest, μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του Journal of Critical Education Policy Studies, αντεπιστέλλον μέλος της International Academy of the History of Science και γραμματέας της Inter-Divisional Teaching Commission της International Union of History and Philosophy of Science