Πρώτη Έκδοση : 01/10/2007
Αριθμός Σελίδων : 351
Διαστάσεις : 24 x 17 cm
Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
Γλώσσα Πρωτοτύπου : Αγγλικά
Πρωτότυπος Τίτλος : Learning as Transformation: Critical Perspectives on a Theory in Progress
Τόπος Έκδοσης : Αθήνα
- ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
- Προσθετες Πληροφοριες
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ (0)
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Τα τελευταία είκοσι χρόνια ο Jack Mezirow έχει χωροθετήσει τη μετασχηματίζουσα μάθηση στο χάρτη της εκπαίδευσης ενηλίκων και συνεχίζει να αποτελεί κίνητρο για σημαντική διανοητική δράση στην περιοχή αυτή. Προκλητικό και διαφωτιστικό, το βιβλίο αυτό είναι απαραίτητο για τους εκπαιδευτές ενηλίκων που αναζητούν την κατανόηση της μετασχηματίζουσας μάθησης, η οποία ασχολείται με την ουσία ενός παλιού διλήμματος: το δεσμό μεταξύ προσωπικής και κοινωνικής αλλαγής. Καθώς σήμερα τα ζητήματα της εκπαίδευσης ενηλίκων καθίστανται ολοένα πιο κεντρικά στην εκπαίδευση και την πολιτική της, η ανάδυση και η κατανόηση από ένα ευρύ κοινό όρων όπως «διά βίου μάθηση», «συνεχιζόμενη επαγγελματική ανάπτυξη», «κοινωνία της μάθησης» και, πιο πρόσφατα, «κοινωνία της γνώσης» αποτελούν μια ένδειξη της διάδοσης της εκπαίδευσης ενηλίκων.
| Μεταφραστής: Κουλαουζίδης Α. Γιώργος |
| Επιμέλεια: Κόκκος Αλέξης |
| Ευθύνη Σειράς: Κόκκος Αλέξης |
| Σειρές: Εκπαίδευση Ενηλίκων |
| ISBN: 978-960-455-226-9 |
Mezirow Jack |
|
|
Βιβλία του/της συγγραφέως
Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.