Συνεργατική τεχνολογία

Ο Δρ. Δημοσθένης Ακουμιανάκης πραγματοποίησε τις σπουδές του στην Αγγλία, στα Πανεπιστήμια του Huddersfield (προπτυχιακές σπουδές) και Kent at Canterbury (μεταπτυχιακές σπουδές). Η πτυχιακή του εργασία βραβεύτηκε με το 1ο Βραβείο της ΙΒΜ. Τόσο ο μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών όσο και η διδακτορική διατριβή του συγγραφέα αφορούσαν εξειδικευμένα θέματα του γνωστικού αντικειμένου της Επικοινωνίας Ανθρώπου - Υπολογιστή. Κατά το παρελθόν εργάστηκε ως αναλυτής συστημάτων στο τομέα Πληροφοριακών Συστημάτων της Εταιρείας Co-operative Wholesale Society με έδρα το Manchester, ως μηχανικός λογισμικού και συνεργαζόμενος ερευνητής στο Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, ως επισκέπτης καθηγητής στο Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων (ΕΠΠ) του ΤΕΙ Κρήτης και ως μέλος του συνεργαζόμενου εκπαιδευτικού προσωπικού του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Από το 2005 ο συγγραφέας είναι Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Κρήτης.

Η Γιασεμή Βάβουλα είναι λέκτορας στο τμήμα Μουσειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Leicester, UK.

Η Ξένια Βαμβακούση είναι Διδάκτορας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με αντικείμενο τη Διδακτική των Μαθηματικών και μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η Στέλλα Βοσνιάδου είναι καθηγήτρια Γνωστικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης του Πανεπιστημίου Αθηνών, πρόεδρος του Διαπανεπιστημιακού-Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών "Βασική και Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Επιστήμη" και διευθύντρια του "Εργαστηρίου Γνωσιακής Επιστήμης και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας" του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει σπουδάσει Φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Brandeis και Ψυχολογία στα Πανεπιστήμια Columbia και Clark των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής. Είναι συγγραφέας πολλών βιβλίων και επιστημονικών εργασιών στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.

Η Νικολέτα Γιαννούτσου είναν Διδάσκουσα σε θέση Λέκτορα (ΠΔ 407/80) στο Τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας και Πολιτισμικών Αγαθών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν το σχεδιασμό, αξιοποίηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών λογισμικών με έμφαση στα λογισμικά που αφορούν τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον και εμπειρία στη μελέτη της μαθησιακής διαδικασίας όπως αυτή διαμορφώνεται σε μαθησιακά περιβάλλοντα που έχουν εμπλουτιστεί και υποστηρίζονται από διερευνητικά υπολογιστικά περιβάλλοντα.

Η Αγορίτσα Γόγουλου είναι Καθηγήτρια Πληροφορικής στη Β/θμια Εκπαίδευση, και Διδάκτορας του Τμήματος Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τη διδακτική της πληροφορικής, τα συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης, τα διαδικτυακά προσαρμοστικά και τα νοήμονα εκπαιδευτικά συστήματα.

Η Ευαγγελία Γουλή είναι Καθηγήτρια Πληροφορικής στη Β/θμια Εκπαίδευση και Διδάκτορας του Τμήματος Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τη διδακτική της πληροφορικής, τα συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης, τα διαδικτυακά προσαρμοστικά και τα νοήμονα εκπαιδευτικά συστήματα.

Η Κατερίνα Ζούρου είναι Διδάκτορας του Πανεπιστημίου Stendhal Grenoble III της Γαλλίας και μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο του Λουξεμβούργου. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τα συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης με υπολογιστές και ειδικότερα τη μάθηση ξένων γλωσσών.

Ο Αχιλλέας Δ. Καμέας είναι διπλωματούχος του Τμήματος Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών (1989). Στο ίδιο τμήμα εκπόνησε και τη διδακτορική του διατριβή (1995) στον τομέα αλληλεπίδρασης, ανθρώπου-υπολογιστή (Human-Computer Interaction). Είναι εκλεγμένος επίκουρος καθηγητής της Σχολής Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, στο αντικείμενο της σχεδίασης λογισμικού. Επίσης, είναι ο υπεύθυνος της ερευνητικής μονάδας 3 (applied information systems) του εαΙΤΥ, όπου έχει ιδρύσει την ερευνητική ομάδα DAISy (http://daisy.cti.gr) με αντικείμενο τη σχεδίαση έξυπνων συστημάτων διάχυτου υπολογισμού (design of ambient intelligent systems). Έχει πολυετή εμπειρία στην εφαρμογή και τη διδασκαλία αντικειμενοστρεφών μεθοδολογιών, ενώ πρόσφατα ίδρυσε τον τομέα "Διδακτική των Αντικειμενοστρεφών Μεθοδολογιών" στο πλαίσιο της επιστημονικής ένωσης ΕΤΠΕ (www.etpe.gr). Συμμετέχει ως ερευνητής ή επιστημονικός υπεύθυνος σε περισσότερα από 15 ευρωπαϊκά ή εθνικά έργα, τα οποία διεξάγουν βασική έρευνα σε περιοχές των συστημάτων διάχυτου υπολογισμού (ubiqui-tous computing). Συμμετέχει, ως πρόεδρος ή μέλος, στις οργανωτικές επιτροπές περισσότερων από 10 διεθνών συνεδρίων. Είναι εκλεγμένο μέλος των ομάδων διαχείρισης (steering groups) των δικτύων Disappearing Computer και Convivio. Έχει συγγράψει 3 βιβλία και έχει δημοσιεύσει περισσότερα από 40 άρθρα σε διεθνή περιοδικά και συνέδρια με κρίση. Τα τρέχοντα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τα θέματα: αρχιτεκτονικές, γλώσσες, οντολογίες, και εργαλεία συστημάτων διάχυτου υπολογισμού, εφαρμογές διάχυτου υπολογισμού, και κατανεμημένα συστήματα βασισμένα σε συστατικά. Είναι μέλος του ΤΕΕ και μέλος με δικαίωμα ψήφου στους οργανισμούς ΙΕΕΕ, ΙΕΕΕ CS και ΑCΜ.

Ο Χαράλαμπος Καραγιαννίδης είναι Επίκουρος Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο γνωστικό αντικείμενο "Νέες Τεχνολογίες και Πολυμέσα: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες". Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τα συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης, τη μάθηση μέσω κινητών συσκευών, τα διεθνή πρότυπα μαθησιακών τεχνολογιών, την αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή και την πρόσβαση των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

Ο Νίκος Καρακαπιλίδης είναι Καθηγητής στο Τμήμα Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών, στο γνωστικό αντικείμενο "Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης". Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τα πληροφοριακά συστήματα βασισμένα σε γνώση, το ηλεκτρονικό επιχειρείν και τα συστήματα υποστήριξης ομαδικών αποφάσεων με βοήθεια Η/Υ.

Ο Ηλίας Καρασαββίδης είναι Λέκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο γνωστικό αντικείμενο "Πληροφορική στην Εκπαίδευση: διαδικτυακές εφαρμογές και εφαρμογές πολυμέσων". Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τη διδασκαλία-μάθηση μέσω των ΤΠΕ και ειδικότερα την αξιοποίηση των ΤΠΕ ως γνωστικών εργαλείων, τη συνεργατική μάθηση με υποστήριξη υπολογιστή, τη διαμεσολαβημένη με υπολογιστή επικοινωνία και τα συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης.

Ο Χρήστος Κατσάνος είναι Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Τεχνολογίας Υπολογιστών. Είναι ερευνητής του HCI Group του Πανεπιστημίου Πατρών και υποψήφιος διδάκτορας του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών. Τα κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν την αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή, την ευχρηστία του Διαδικτύου και τις θεωρίες αναζήτησης πληροφοριών στο Διαδίκτυο.

Ο Γιώργος Καχριμάνης είναι Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Τεχνολογίας Υπολογιστών. Είναι ερευνητής του HCI Group του Πανεπιστημίου Πατρών και υποψήφιος διδάκτορας του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών. Τα κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν την αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή και το εκπαιδευτικό λογισμικό, με έμφαση στη συνεργατική μάθηση που υποστηρίζεται από υπολογιστή.