Το σχολικό βιβλίο

Ο Ηλίας Ματσαγγούρας είναι καθηγητής διδακτικής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Με κεντρικό άξονα επιστημονικής ενασχόλησης τη θεωρία και την πράξη της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας έχει ασχοληθεί με την κριτική σκέψη, τη στοχαστικοκριτική προσωπική θεωρία διδασκαλίας, τη διαθεματική σχολική γνώση, την κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου, τον σχολικό εγγραμματισμό, την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και την οργάνωση της σχολικής τάξης. Διατέλεσε αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και πρόεδρος του τμήματος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά το παρελθόν, θέση στην οποία υπηρετεί και κατά το παρόν διάστημα. Στα δημοσιεύματά του συγκαταλέγονται και τα παρακάτω βιβλία: - Η σχολική τάξη (2001) - Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση (2000) - Θεωρία της διδασκαλίας (1999) - Στρατηγικές διδασκαλίας (2000) - Η εξέλιξη της διδακτικής (επιμ. 1995).

O Κυριάκος Θ. Μπονίδης είναι Επίκουρος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Παιδαγωγικής της Ειρήνης στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Οι κυριότερες δημοσιευμένες μελέτες και οι ερευνητικές εργασίες του αφορούν την έρευνα των σχολικών βιβλίων και των μέσων διδασκαλίας, τον σχολικό πολιτισμό ειρήνης, την εκπαιδευτική έρευνα και την ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης.

Η Αλεξάνδρα Χ. Κουλουµπαρίτση διδάσκει στο Πανεπιστήµιο Αθηνών στο µεταπτυχιακό διατµηµατικό πρόγραµµα "Διδασκαλία της Χηµείας και Νέες Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες". Διετέλεσε Σύµβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και Σχολική Σύµβουλος στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση. Με υποτροφία του ΙΚΥ απέκτησε τους µεταπτυχιακούς της τίτλους (MEd, PhD) από το Πανεπιστήµιο της Ουαλλίας, στον Διδακτικό Σχεδιασµό και τα Αναλυτικά Προγράµµατα, υπό το πρίσµα της συστηµικής προσέγγισης. Έχει υπηρετήσει σε σχολεία γενικής και ειδικής αγωγής, καθώς και σε σχολεία αλλόγλωσσων µαθητών. Ασχολείται ερευνητικά µε: τον διδακτικό σχεδιασµό, τα αναλυτικά προγράµµατα, τα µέσα διδασκαλίας (έντυπα και ψηφιακά), την αξιολόγηση στην εκπαίδευση.

Ο Όθων Α. Μπουραντάς είναι απόφοιτος του τμήματος φιλολογίας και παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στον κλάδο της σχολικής παιδαγωγικής του ίδιου τμήματος. Από το 2005 είναι απόφοιτος διδάκτορας του τομέα παιδαγωγικής της φιλοσοφικής σχολής του Α.Π.Θ. και υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών. Τα κυριότερα ερευνητικά του ενδιαφέροντα και δημοσιευμένα κείμενα του στρέφονται γύρω από την έρευνα των μέσων διδασκαλίας και των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση.

Η Ντία Γαλανοπούλου πήρε πτυχίο και διδακτορικό δίπλωμα χημείας από το Πανεπιστήμιο Αθηνών και είναι σήμερα Επίκουρη Καθηγήτρια Βιοχημείας στο Τμήμα Χημείας του ιδίου Πανεπιστημίου. Έκανε μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου και το North Carolina State University των ΗΠΑ, στα ερευνητικά της δε ενδιαφέροντα περιλαμβάνεται η μελέτη του μεταβολισμού των λιπιδίων, της δομής και των λειτουργιών των βιολογικών μεμβρανών και των μοριακών μηχανισμών μεταγωγής σήματος, καθώς και η Διδακτική της Βιοχημείας. Έχει διδάξει Χημεία Τροφίμων στα Τμήματα Χημείας, Βιολογίας και Φαρμακευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.