Διδακτική μεθοδολογία και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης

Εισαγωγή και αναλυτικός βιβλιογραφικός οδηγός

0 out of 5

14.35

Κωδικός Προϊόντος: 9789604670574
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Μαυροσκούφης Κ. Δημήτρης

Εκδότης: Κυριακίδη Αφοί

Ημερ. Έκδοσης: 01/11/2008

Σειρές: Καινοτομίες στην Εκπαίδευση

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η σειρά Καινοτομίες στην Εκπαίδευση αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψήφιων και των υπηρετούντων εκπαιδευτικών με δημοσιεύσεις σχετικές με την πραγμάτευση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.

Το βιβλίο αποτελεί μια ευσύνοπτη εισαγωγή σε θέματα Διδακτικής Μεθοδολογίας με εστίαση στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και στον κριτικό αναστοχασμό. Στα περιεχόμενά του περιλαμβάνονται επισκόπηση των θεωριών μάθησης και των μοντέλων διδασκαλίας, μοντέλα και στρατηγικές για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης (διαδικασία βαθύτερης κατανόησης, επίλυση προβλημάτων, εννοιολογική χαρτογράφηση, μεταγνωστικές δεξιότητες, ενίσχυση δημιουργικότητας, αυθεντική παιδαγωγική κλπ), βασικές αρχές για το σχεδιασμό της διδασκαλίας και στοιχεία για την αξιολόγηση των μαθητών. Η σημαντικότερη, ωστόσο, προσφορά του βιβλίου πιστεύουμε πως είναι η αναλυτική βιβλιογραφία, έντυπη και ηλεκτρονική, η οποία συχνά συνοδεύεται από κατατοπιστικά σχόλια. Έτσι, το βιβλίο αυτό μπορεί να αποτελέσει έναν πολύτιμο οδηγό για όποιον επιθυμεί να ασχοληθεί διεξοδικότερα με τα συναφή θέματα.

Ευθύνη Σειράς: Χατζηδήμου Χ. Δημήτρης, Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου
Σειρές: Καινοτομίες στην Εκπαίδευση
ISBN: 978-960-467-057-4

Πρώτη Έκδοση : 01/11/2008

Αριθμός Σελίδων : 181

Διαστάσεις : 23 x 15 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Τόπος Έκδοσης : Θεσσαλονίκη

Μαυροσκούφης Κ. Δημήτρης

Ο Δημήτρης Κ. Μαυροσκούφης είναι καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας και Ιστορίας της Εκπαίδευσης στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το διδακτικό, ερευνητικό και συγγραφικό έργο του αναφέρεται κυρίως στη Διδακτική Μεθοδολογία, τη Διδακτική Μεθοδολογία της Ιστορίας, την Ιστορία της Εκπαίδευσης, την Ιστορική Παιδαγωγική και την Εκπαιδευτική Πολιτική.. Έχει συγγράψει, εκτός άλλων, τα βιβλία "Η σχολική ιστορία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (1975-1995): η μεταπολιτευτική εκδοχή του σισύφειου μύθου" (Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη 1997), "Εμπειρίες και απόψεις μαθητών και φοιτητών σχετικές με το μάθημα της ιστορίας: θεωρητικά ζητήματα και εμπειρική έρευνα" (Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη 1999) "Ένας στρατιώτης στον Εμφύλιο (1945-1949): η συμβολή της μικροϊστορίας στην ανίχνευση και την ανάλυση των βιωματικών όψεων της καθημερινής ζωής" (Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη 2000) και "Αναζητώντας τα ίχνη της ιστορίας: ιστοριογραφία, διδακτική μεθοδολογία και ιστορικές πηγές" (Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη 2005).

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.