Μικρές ομάδες στην εκπαίδευση

Η Γαλήνη Ρεκαλίδου είναι Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδαγωγικής στην Προσχολική Εκπαίδευση του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης.

Ο Αθανάσιος Ε. Γκότοβος γεννήθηκε το 1951. Τελείωσε το Ιεροδιδασκαλείο Βελλάς, σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου. Δίδαξε Παιδαγωγικά στο Κεντρικό Ινστιτούτο Επιστήμης της Διδασκαλίας και Ανάπτυξης Προγραμμάτων του Ελεύθερου Πανεπιστημίου του Βερολίνου (1980-1981). Από το 1981 εργάζεται στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και σήμερα είναι Καθηγητής στον Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ιδίου πανεπιστημίου. Στο πεδίο ειδίκευσής του ανήκουν οι Θεωρίες του Σχολείου, η Διδακτική της Γλώσσας, οι Θεωρίες Κοινωνικοποίησης και η Διαπολιτισμική Παιδαγωγική. Έχει συγγράψει βιβλία και έχει δημοσιεύσει, σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά, άρθρα πάνω στις παραπάνω θεματικές περιοχές.

Ο Ιωάννης Χ. Καμαριανός γεννήθηκε το 1967 στην Αθήνα. Είναι Λέκτορας Κοινωνιολογίας της Σχολικής Τάξης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών. Έχει πτυχίο και Διδακτορικό Δίπλωμα από το τμήμα Φιλοσοφίας και Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν στην κοινωνιολογική ανάλυση των εκπαιδευτικών πρακτικών, στην κοινωνικοποίηση και στην κοινωνιολογική ανάλυση των Νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση.

Ο Κωνσταντίνος Πετρογιάννης είναι λέκτορας Αναπτυξιακής Ψυχολογίας στο Τμήμα Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικών και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Ιωαννίνων. Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, έκανε τη μεταπτυχιακή του ειδίκευση (MSc) στη Μεθοδολογία Έρευνας στην Κοινωνική και Αναπτυξιακή Ψυχολογία (University of Strathclyde, UK) και εκπόνησε το διδακτορικό του στον τομέα της Εφαρμοσμένης Αναπτυξιακής Ψυχολογίας (University of Cardiff, UK). Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα στρέφονται γύρω από τις ενδοοικογενειακές σχέσεις και το συναισθηματικό δεσμό των παιδιών με τους γονείς και άλλους ενήλικες, τις επιδράσεις των πλαισίων παροχής μέριμνας στην ψυχολογική ανάπτυξη των παιδιών, τα προβλήματα συμπεριφοράς και την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Η Μαρία Μουμουλίδου είναι Λέκτορας της Σύγχρονης Διδακτικής στην Προσχολική Εκπαίδευση, στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης.

Ο Κώστας Χρυσαφίδης γεννήθηκε στο Διδυμότειχο και χρημάτισε, μετά την αποφοίτησή του από την Παιδαγωγική Ακαδημία της Αλεξανδρούπολης, δάσκαλος σε σχολεία της περιοχής, καθώς και της Δυτικής Γερμανίας. Του απενεμήθη ο τίτλος του Magister στο Πανεπιστήμιο της Χαϊδελβέργης, όπου και κατέθεσε διδακτορική διατριβή στην παιδαγωγική υπό την επίβλεψη του καθηγητή F. von Cube. Σήμερα υπηρετεί ως Αναπληρωτής Καθηγητής στο ΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Αθηνών, με γνωστικά αντικείμενα Διδακτική Μεθοδολογία και Αναλυτικά Προγράμματα. Εκτός από τα άρθρα του σε διάφορα περιοδικά και τις ανακοινώσεις του σε επιστημονικά συνέδρια, έχει δημοσιεύσει αρκετές μελέτες.

Η Μαρία Μπιρμπίλη σπούδασε παιδαγωγικά στην Ελλάδα, την Αμερική και την Αγγλία, απ' όπου έλαβε και το διδακτορικό της δίπλωμα. Είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο γνωστικό αντικείμενο «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική στην Προσχολική Εκπαίδευση». Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται σε θέματα διδακτικής μεθοδολογίας, με έμφαση στις διαλογικές και διερευνητικές μορφές διδασκαλίας, και θέματα σχεδιασμού και οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με έμφαση στην παρατήρηση, την καταγραφή και την αξιολόγηση.

Η Ρένα Σιβροπούλου διετέλεσε αναπληρώτρια καθηγήτρια Διδακτικής Μεθοδολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Υπηρέτησε ως νηπιαγωγός και στη συνέχεια ως Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής στη Θεσσαλονίκη. Έχει συγγράψει πλήθος παιδαγωγικών έργων και άρθρων που έχουν δημοσιευτεί σε εκπαιδευτικά περιοδικά, συλλογικούς τόμους και πρακτικά συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Ο Αργύρης Κυρίδης γεννήθηκε στην Αθήνα. Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου και αναγορεύτηκε διδάκτορας της Κοινωνιολογίας. Επίσης έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην Κοινωνιολογία και στην Πολιτική Επιστήμη στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου (University of London - Birkbeck College). Σήμερα εργάζεται ως αναπληρωτής καθηγητής της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας του ΑΠΘ.

Ο Κ. Ν. Μπακιρτζής είναι αναπληρωτής καθηγητής στο τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ και διδάσκει μαθήματα σχετικά με την Εμψύχωση και τη Δυναμική των Ομάδων. Μετά από σπουδές Φυσικής στο ΑΠΘ, παρακολούθησε στη Γαλλία πλήρεις κύκλους βασικών και μεταπτυχιακών σπουδών στα Παιδαγωγικά (Paris VIII) και στην Κλινική-Κοινωνική Ψυχολογία (Paris VII). Παράλληλα, εκπαιδεύτηκε συστηματικά σε μεθόδους εμψύχωσης και ψυχοθεραπείας.

Η Βάσω Παπαδιώτη-Αθανασίου είναι επίκουρη καθηγήτρια στον Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η αρχική της εκπαίδευση στη συστημική-οικογενειακή θεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων εμπλουτίστηκε με τη συμμετοχή της σε διάφορα κέντρα εκπαίδευσης, όπως το πρόγραμμα οικογενειακής θεραπείας στο Birbeck College του Πανεπιστημίου του Λονδίνου και το αντίστοιχο πρόγραμμα στην Κλινική του Tavistock, και τελευταία το μεταπτυχιακό πρόγραμμα θεραπείας οικογένειας και ζεύγους στο Πανεπιστήμιο του Βόρειου Κολοράντο. Τα θέματα των ερευνών της αναφέρονται στο χώρο της εξελικτικής ψυχολογίας και της οικογενειακής θεραπείας. Είναι συγγραφέας του βιβλίου "Οικογένεια και όρια. Συστημική προσέγγιση".

Ο Λεωνίδας Σωτηρόπουλος σπούδασε ανθρωπολογία στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, το οποίο του απένειμε, το 1985, τον τίτλο του διδάκτορα. Η διδακτορική του διατριβή, την οποία εκπόνησε υπό την επίβλεψη του John Campbell, έχει τίτλο "Κοινωνικοί θεσμοί ενός ελληνικού χωριού με ειδική έμφαση στις οικονομικές σχέσεις". Από το 1985 διδάσκει ανθρωπολογία στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία στο Πανεπιστήμιο Πατρών, όπου κατέχει σήμερα τη θέση του καθηγητή, στο αντικείμενο "Πολιτισμική Ανθρωπολογία". Η έρευνά του, οι δημοσιεύσεις και τα βιβλία του ασχολούνται με θέματα του ελληνικού χώρου, μεθοδολογίας, ποιοτικών ερευνών και χρήσης της ανθρωπολογικής προσέγγισης στην εκπαίδευση. Προερχόμενος από οικογένεια που διατηρούσε από τις αρχές του 20ού αιώνα ναυτικό πρακτορείο στην Πάτρα, το "Χ. Κακούρης & Σια ΕΠΕ", έχει μελετήσει διεξοδικά πτυχές της ιστορίας και της σχέσης του λιμανιού της Πάτρας με την πόλη, έχοντας δημοσιεύσει σχετικά δύο βιβλία και αρκετά άρθρα.