Γλωσσική εκμάθηση και διδασκαλία σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα

Ενσωμάτωση της γλωσσικής απόκλισης και γλωσσικής ποικιλίας στην τάξη

0 out of 5

19.43

Κωδικός Προϊόντος: 9789600116724
Προβολη καλαθιου

Συγγραφέας: Συλλογικό Έργο

Εκδότης: Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός

Ημερ. Έκδοσης: 01/02/2015

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Οι εργασίες του παρόντος τόμου στοχεύουν, αφενός, να διερευνήσουν τους ενδογενείς μηχανισμούς και τους εξωγενείς παράγοντες οι οποίοι επηρεάζουν τη γλωσσική ανάπτυξη σε πολυγλωσσικά και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, και αφετέρου να κάνουν συγκεκριμένες προτάσεις όσον αφορά στον σχεδιασμό, στην παραγωγή και την εφαρμογή πρωτότυπου διδακτικού υλικού.

Έμφαση δόθηκε σε δύο ομάδες – στόχους: πρώτον, παιδιά προσχολικής ηλικίας (ηλικιακού εύρους 4-6 ετών) και, δεύτερον, παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας (ηλικιακού εύρους 6-9 ετών), τα οποία μεγαλώνουν είτε ως φυσικοί είτε ως αλλόγλωσσοι ομιλητές των (κυρίαρχων) γλωσσών οι οποίες μιλιούνται σε πολυγλωσσικά και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Δεδομένου του διαθεματικού χαρακτήρα του, ο τόμος απευθύνεται σε μελετητές, εκπαιδευτικούς και όσους ασχολούνται με την ανάπτυξη της μητρικής και της δεύτερης/ξένης γλώσσας, τη διδακτική μεθοδολογία, την αξιολόγηση και τη δια-πολιτισμική εκπαίδευση.

Συγγραφεας: Καραΐσκου Μαρία, Τζακώστα Μαρίνα, Γουργιώτου Ευθυμία, Κοντογιάννη Διονυσία, Χλαπάνα Ελισάβετ, Χατζηδάκη Ασπασία
Επιμέλεια: Τζακώστα Μαρίνα
ISBN: 978-960-01-1672-4

Αριθμός Σελίδων : 305

Διαστάσεις : 24 x 17 cm

Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο

Τόπος Έκδοσης : Αθήνα

Καραΐσκου Μαρία

Η Μαρία Καραΐσκου είναι Λέκτορας στο τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης με γνωστικό αντικείμενο "Νεοελληνική Φιλολογία: πεζογραφία και μικρό παιδί". Αποφοίτησε από το τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Ξεκίνησε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο τμήμα Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Λονδίνου (King's College), απ' όπου της απονεμήθηκε ο τίτλος του Μaster of Arts στη Νεοελληνική Λογοτεχνία (1996). Στο ίδιο πανεπιστήμιο εκπόνησε και τη διδακτορική της διατριβή (ΡΗD) με τίτλο "The Formation of the Modern Greek Short Story: Critical Perspectives and Narrative Practice (1880-1920), 2002. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη νεοελληνική πεζογραφία, στη συγκριτική φιλολογία και στην παιδική λογοτεχνία.

Τζακώστα Μαρίνα

Η Μαρίνα Τζακώστα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Γλωσσικής Ανάπτυξης και Αγωγής του Παιδιού της Προσχολικής Ηλικίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τα επιστημονικά της ενδιαφέρονται εστιάζονται στη γλωσσική ανάπτυξη, πιο συγκεκριμένα την κατάκτηση της μητρικής και την εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας, την διγλωσσία και πολυγλωσσία, τις γλωσσικές διαταραχές, τη γλωσσική επαφή, γλωσσική αλλαγή και την ανάπτυξη συστημάτων γραφής, τη διαλεκτολογία και τη διδασκαλία της Κοινής Νεοελληνικής και των διαλέκτων της.

Γουργιώτου Ευθυμία

Η Έφη Γουργιώτου είναι Λέκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης και Πάρεδρος Προσχολικής Εκπαίδευσης, επί θητεία, του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Είναι απόφοιτος της Σχολής Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης, του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του ΑΠΘ και των Πανεπιστημίων Caen και Paris VIII της Γαλλίας. Επίσης είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου, με ειδίκευση στη στατιστική, από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Είναι Διδάκτωρ του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Υπηρέτησε ως νηπιαγωγός, επί είκοσι χρόνια, σε διάφορο νηπιαγωγεία της χώρας. Έχει ανακοινώσεις σε πολλά συνέδρια στην Ελλάδα και το εξωτερικό και δημοσιεύσεις σε ελληνικά περιοδικά.

Κοντογιάννη Διονυσία

Η Διονυσία Κοντογιάννη είναι λέκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Το 1992 αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και το 2002 έγινε διδάκτορας των Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Από το 1999-2005 ήταν διαχειρίστρια του ερευνητικού προγράμματος «Παιδεία Ομογενών» το οποίο υλοποιόταν από το Εργαστήριο Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.) του Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Εργάστηκε από το 2005-2008 ως εκπαιδευτικός σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Το 2005 ξεκίνησε να διδάσκει στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης μέχρι το 2009 και από τότε μέχρι σήμερα διδάσκει στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του ίδιου Πανεπιστημίου. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη διαπολιτισμική παιδαγωγική, τη δίγλωσση εκπαίδευση και την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά.

Χλαπάνα Ελισάβετ

Η Ελισσάβετ Χλαπάνα υπηρετεί ως Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Προσχολική Παιδαγωγική και Διδακτορικού Διπλώματος στις Επιστήμες της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει διδάξει ως νηπιαγωγός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Από τον Νοέμβριο 2006 στελεχώνει το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στη Διδακτική Μεθοδολογία της Προσχολικής Εκπαίδευσης και ειδικότερα σε διδακτικές τεχνικές για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του γραμματισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Έχει συμμετάσχει με εισηγήσεις σε πανελλήνια και διεθνή συνέδρια. Σχετικά άρθρα της έχουν δημοσιευθεί σε συλλογικούς τόμους, παιδαγωγικά περιοδικά και σε πρακτικά συνεδρίων.

Χατζηδάκη Ασπασία

H Ασπασία Χατζηδάκη είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης και διευθύντρια του Εργαστηρίου Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.) του ίδιου τμήματος. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στις κοινωνιογλωσσολογικές και εκπαιδευτικές όψεις της διγλωσσίας και στη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, με πεδίο εφαρμογής τόσο την Ελλάδα όσο και την ελληνική διασπορά.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Μόνο συνδεδεμένοι πελάτες που έχουν αγοράσει αυτό το προϊόν μπορούν να αφήσουν μία αξιολόγηση.